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摘要:
幼儿练习用词的机会越多对词汇的掌握就越准确,
（１）首先应有意识地利用一切时机让幼儿练习运用词汇,家里来客人了
幼儿的语言是在实践中不断发展起来的，对于所学的词汇，在幼儿理解的基础上，必须让幼儿多次练习，创造条件让幼儿运用，使消极词汇变成积极词汇，即不但理解词义而且能正确运用，才能真正达到提高幼儿口语表达能力的目的。在幼儿练习运用词汇的过程中，父母家长的指导与纠正是十分必要的。指导幼儿运用词汇应注意以下几点。
（１）首先应有意识地利用一切时机让幼儿练习运用词汇，注意幼儿用词是否正确、贴切。如上公园去游玩的时候，应在观察公园景物的时候让幼儿积极运用词汇进行描述：“绿油油的小草”、“鲜艳的花朵”、“美丽的金鱼”……。家里来客人了，应让幼儿主动使用礼貌词语：“您好”、“请坐”、“阿姨再见”。幼儿练习用词的机会越多对词汇的掌握就越准确。 |
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