|
高考
作者：南开中学 段胜利
高考
命题研究·英语
2007年英语考试说明所附词汇手册较2006年增加了120多个新词，词汇增加的数量，较2006年有较大的增幅。现行高中教材本身词汇量大，高考增加词汇也在情理之中。从2006年高考试卷看，词汇量和生词量均有很好的体现。比如，试卷上出现了willful，animal-assisted，note等考纲表上没有的派生词、合成词和转化词，而且不标注中文解释，需要用构词法知识了解词义和用法等。从走向上说，继续适当增加阅读词汇量和英语知识中的词汇考核，应该是大势所趋。
高考要取得理想的成绩，单就词汇而言，必须能灵活运用 2000个左右常用词，同时，具备4500至5000的阅读词汇。对于前2000个词，可以根据高考考纲，借助高级英语双解字典，利用丰富的例句加以学习和掌握，可以利用相对集中的时间，来一个词汇“歼灭战”。而对于阅读词汇，则要通过继续扩大阅读量，进行词汇的再积累。这个阶段，在进行词汇梳理时，可以采取：
1. **课本，通过教材阅读材料，理解和记忆单词；词汇密集的语段可以熟读，甚至背诵。
比如：Crossing the limits 这一单元的阅读Going High:
By the middle of the 1920s the farthest corners of the earth already been explored; the continents and the oceans had been mapped, the north and South Poles had been reached, and the origins of the world’s major rivers had been discovered. All that was left to be conquered was the “third pole”, the highest mountain on earth, Mount Qomolangma. Some suggested it could not be accomplished. At that time going to Qomolangma was like going to moon.
上面一段中出现了explore，contine
|
教育科学